Matériau Griffbereit

Matériau Griffbereit

Les matériaux Griffbereit en un coup d'œil

Le package complet comprend

  • Griffbereit-Matériel pour les parents : 64 modules (sous forme d'activités et de propositions de jeux adaptés à l'âge et au développement) pour le travail des parents/familles dans les différentes langues familiales avec les enfants en groupe et à la maison. Le matériel pour les parents est disponible en albanais, allemand, anglais, arabe, bulgare, dari, croate, espagnol, farsi, français, grec, hébreu, italien, kurde, néerlandais, pachto, polonais, romani, roumain, russe, serbe, tchétchène, turc et vietnamien.
  • Manuel pour les accompagnateurs de parents* : Le manuel de Griffbereit-accompagnateurs parentaux* sert de base à la préparation et à l'introduction au travail avec le Griffbereit-programme de formation. Il fournit des informations sur la mise en œuvre pratique, explique le rôle des parents-accompagnateurs, fournit du matériel sur les conditions de mise en œuvre et sur les relations publiques, etc. Il donne des exemples de conception d'un Griffbereit-Il donne des conseils pour la réflexion et les réunions thématiques de parents dans les établissements concernés.
  • Matériaux complémentaires pour planifier et préparer de manière ciblée le travail multilingue en Griffbereit-groupe.

Le matériel est conçu pour une période de 64 semaines, les éléments 1-31 s'adressant plutôt aux jeunes enfants jusqu'à l'âge de deux ans environ et les éléments 32-64 s'adressant plutôt aux enfants de deux ans et plus. Les matériaux sont constamment développés et des traductions supplémentaires sont ajoutées en fonction des développements de la société d'immigration et de la diversité.

Malgré les suggestions thématiques, le programme est ouvert et flexible. La mise en œuvre est compatible avec différents concepts pédagogiques et l'apprentissage linguistique intégré au quotidien..

Développement

Les enfants multilingues se développent de la même manière que les enfants monolingues

Surmenage

Le multilinguisme est une chance, pas une contrainte.

Identité

Langue et identité sont étroitement liées

Mélanges de langues

Le mélange des langues fait partie de la communication naturelle et de l'identité des familles multilingues.

Attitude

L'attitude envers les locuteurs d'une langue détermine le succès de l'apprentissage d'une autre langue.

Facteurs

L'acquisition d'une langue est individuelle et dépend de différents facteurs

Norme

Le multilinguisme est la norme, le monolinguisme l'exception

Soutien

Comment puis-je soutenir l'acquisition de la langue ?