Organisatorisches Griffbereit

Organisatorisches Griffbereit

Points clés Griffbereit-groupe :

  • Art der Veranstaltung: mehrsprachige Eltern-Kind-Aktivitäten
  • Alter der Kinder: zwischen 1 und 3 Jahren
  • Teilnehmer(innen)zahl: bis zu 8 Eltern/Familien pro Gruppe
  • Turnus: regulär 1 x pro Woche (kann auch häufiger stattfinden, sofern der Bedarf bei den Familien besteht)
  • Laufzeit: ca. 1 Jahr
  • Leitung: Idealerweise 2, mindestens aber 1 Person in der Rolle der Elternbegleitung


Rolle Elternbegleiter*innen:

Il est important de veiller à la compétence linguistique des accompagnateurs de groupe lors de leur sélection. Dans le cas d'une équipe double, l'un des deux accompagnateurs de groupe peut être unilingue allemand si le second responsable est multilingue et maîtrise bien l'allemand comme deuxième langue. Les accompagnateurs de groupe assurent ainsi également l'utilisation constante et fiable du multilinguisme dans le groupe.

Le multilinguisme, la collaboration avec les migrants et l'ouverture d'esprit sont des qualités que les accompagnateurs parentaux doivent mettre en avant, y compris auprès des parents/familles. L'impulsion donnée par les parents-accompagnateurs à travers la conception des Griffbereit-Les groupes d'activités ludiques, les chansons et les suggestions donnent aux *parents/*familles de nouvelles idées et de l'assurance pour s'occuper de leurs enfants et renforcer les relations au sein de la famille.

Qualifikation Elternbegleiter*innen:
Les accompagnateurs de groupe sont préparés à leurs activités avant le début de la mise en œuvre du programme (concept, objectifs et contenu du programme). Griffbereit-programme[1]). Afin de garantir une qualité élevée dans la mise en Griffbereit-Gruppe zu sichern, sollte den Elternbegleiter*innen fortlaufend ein Angebot an Weiterbildungen zur Verfügung stehen.

Organisation Elternbegleiter*innen:
Neben Weiterbildungen ist eine regelmäßige Begleitung und Beratung der Elternbegleiter*innen für Austausch, Reflexion, Auswertung sowie Vor- und Nachbereitung der Gruppenarbeit erforderlich. Die Anleitung sowie programmbegleitende Qualifizierung wird an die Bedarfe der Elternbegleiter*innen angepasst. Nach der Programmeinführung sollten regelmäßig Austausch- und Reflexionstreffen mit allen Akteuren (ca. alle 6 Wochen) stattfinden.

Organisation Coordinateur* du programme :
La personne chargée de l'instruction se charge de l'introduction au programme, de l'accompagnement dans l'approche et de la composition d'une Griffbereit-Les parents accompagnateurs* sont encadrés et formés par les parents accompagnateurs* et les professionnels de l'éducation.

[1] Weitere inhaltliche Schwerpunkte sind: Die Rolle als Elternbegleiter*in, die Griffbereit-Materialien, die praktische Umsetzung, Reflexion, Erziehungsthemen, Gestaltung von Elternabenden, usw.

Développement

Les enfants multilingues se développent de la même manière que les enfants monolingues

Surmenage

Le multilinguisme est une chance, pas une contrainte.

Identité

Langue et identité sont étroitement liées

Mélanges de langues

Le mélange des langues fait partie de la communication naturelle et de l'identité des familles multilingues.

Attitude

L'attitude envers les locuteurs d'une langue détermine le succès de l'apprentissage d'une autre langue.

Facteurs

L'acquisition d'une langue est individuelle et dépend de différents facteurs

Norme

Le multilinguisme est la norme, le monolinguisme l'exception

Soutien

Comment puis-je soutenir l'acquisition de la langue ?