Realizzazione griffbereitMINI

Realizzazione griffbereitMINI

Realizzazione griffbereitMINI

La realizzazione di gpronto per il reefMINI Dopo la fase pilota a Dortmund e nei distretti di Coesfeld e Wesel in NRW, il progetto è stato gestito e sostenuto dal Ministero per l'Infanzia, la Gioventù, la Famiglia, l'Uguaglianza, i Rifugiati e l'Integrazione (MKJFGFI) e dalla Fondazione Centro Studi Turchi e Integrazione (ZfTI) dal 2022.

Dal 2023, il ZfTI anche il trasferimento a livello nazionale, che è sostenuto dalla Auridis Stiftung gGmbH.

Condizioni generali
Un'opzione di liquidazione adatta per griffbereitMINI sono centri familiari o altre istituzioni educative che rappresentano un punto di contatto per i *genitori/*famiglie con una storia familiare internazionale, ad esempio fornitori di corsi di integrazione tedesco/genitori, offerte ponte. Inoltre, il programma è possibile anche nei luoghi che le famiglie frequentano all'età dei figli, come i centri di consulenza per la gravidanza, gli studi delle ostetriche, gli studi dei pediatri e gli alloggi per le famiglie con esperienza di rifugiati.

Se non esiste ancora un ufficio di coordinamento statale separato nell'ufficio federale di coordinamento statale o locale, gli sponsor interessati (sponsor del programma) stipulano un accordo di utilizzo. Ricevono quindi il griffbereitMINI-pacchetto di materiale gratuito in formato PDF o Excel.

Attraverso l'accordo, tutti i fornitori del programma si impegnano a rispettare gli standard di qualità del programma e a garantirli a tutti i livelli. Il fornitore locale finanzia l'attuazione del programma, nonché la formazione, gli onorari e la guida dei genitori mentori.

Il team federale di trasferimento con sede presso lo ZfTI coordina e/o sostiene il programma a livello nazionale, anche in collaborazione con altri uffici e agenzie, e offre eventi informativi e corsi di formazione. Il team di trasferimento federale è anche responsabile di fornire un supporto tecnico continuo. L'obiettivo è quello di creare centri di coordinamento statali in ogni Stato federale in cui viene utilizzato il programma, per garantire un supporto mirato al lavoro in loco.

Sviluppo

I bambini multilingue si sviluppano allo stesso modo dei bambini monolingue.

Sovraccarico

Il multilinguismo è un'opportunità, non una richiesta eccessiva.

Identità

La lingua e l'identità sono strettamente legate

Mix di lingue

I mix linguistici fanno parte della comunicazione naturale e dell'identità nelle famiglie multilingue.

Postura

L'atteggiamento nei confronti dei parlanti di una lingua che viene trasmesso determina il successo dell'acquisizione di un'altra lingua.

Fattori

L'acquisizione del linguaggio è individuale e dipende da vari fattori

Standard

Il multilinguismo è la norma, il monolinguismo l'eccezione.

Supporto per

Come posso sostenere l'acquisizione del linguaggio?